Salah satu dari dua keterampilan kognitif umum yang memungkinkan manusia untuk memperoleh bahasa. Kemampuan ini memungkinkan manusia untuk mengenali pola dan melakukan analisis 'Statistik' lebih dari urutan input persepsi, termasuk aliran pendengaran yang merupakan bahasa lisan. Pra-linguistik bayi – anak dibawah satu tahun – menggunakan kemampuan ini untuk abstrak di ucapan-ucapan dan menemukan pola-pola berulang yang memungkinkan mereka untuk membangun unit linguistik. Adalah kemampuan pola-Temuan ini yang mendasari proses abstraksi diasumsikan dalam tata bahasa kognitif.

Bayi menemukan-pola keterampilan tidak terbatas ke bahasa.

Peneliti juga menemukan bahwa bayi menunjukkan keterampilan yang sama ketika percobaan diulang dengan urutan-urutan nada bebas-linguistik dan visual, sebagai lawan dari pendengaran, urutan. Kemampuan Selain itu, pola-Temuan ini tampaknya tidak terbatas kepada manusia tetapi juga jelas dalam primata lain. Monyet misalnya, Tamarin menunjukkan kemampuan pengenalan pola yang sama ketika terkena sama jenis percobaan Sekuensing auditori dan visual yang dijelaskan di atas untuk bayi manusia. Menurut Michael Tomasello, kemampuan untuk memperoleh perilaku simbolik tingkat tinggi seperti bahasa adalah fungsi, oleh karena itu, kemampuan lebih lanjut bahwa manusia tetapi primata lain tidak memiliki. Ini merupakan niat membaca kemampuan.